Думать как исследователь: мышление, которое меняет результаты (Алена Бородина)

В состоянии кризиса и турбулентной среды лидерам легко потерять чувство управления, устойчивость и опору. А главное — непонятно, где их искать, когда все меняется быстрее, чем мы успеваем это осознать. Появляется хроническое напряжение, несогласие с происходящим и ощущение бессилия. Но есть то, что точно находится в зоне нашего влияния, — наше мышление.

Когда привычные способы мышления перестают работать и приводить к нужному результату, пора обратиться к другому подходу — исследовательскому мышлению. Ровно так же, как мы применяем исследования в бизнесе, мы можем применять их в собственной жизни, по тем же принципам. Это способ прервать повторяющиеся циклы и перейти от бессилия к управлению.

Разберем:

• Как мы попадаем в циклы напряжения в своей жизни.=
• Что такое исследовательское мышление и из каких конкретных принципов оно состоит.
• Почему важно уметь «обнуляться» и как это сделать.
• Как практика безоценочного наблюдения снижает внутреннее напряжение и повышает ясность мышления.
• Почему экспериментальный подход позволяет находить новые решения и получать иные результаты.
• Как выйти из цикла напряжения и получить желаемый результат: алгоритм исследования.

После доклада участники:

• По-новому посмотрят на привычные рабочие и жизненные ситуации.
• Научатся распознавать свои автоматические реакции и заменять их осознанными действиями.
• Перейдут от борьбы и бессилия к управлению: смогут влиять на свои решения, поведение и, как следствие, результаты.

Доклад будет полезен:

• Руководителям, менеджерам и предпринимателям, которые работают в условиях высокой неопределенности.
• Тем, кто хочет повысить эффективность своих решений и выстроить более устойчивое и осознанное взаимодействие с командой и внешней средой.