Лидером можно стать или нужно родиться?

Несмотря на научные данные о врожденных задатках лидерства, ключевое влияние оказывают среда, воспитание и личные качества. Критически важны способность к обучению, критическое мышление и искреннее желание вести за собой других. Те, кому комфортнее следовать за сильным руководителем, реже становятся лидерами. Формирование лидера зависит от реакции на раздражители, взаимодействия с людьми и внутренней мотивации. Среда и работа над собой определяют лидерский потенциал больше, чем генетика.

• Различать влияние среды и врожденных качеств на лидерский потенциал
• Развивать критическое мышление и способность к непрерывному обучению
• Оценивать внутреннюю мотивацию для руководства людьми