Анализ внутренних факторов продукта, команды и компании

О курсе

Микрокурс поможет научиться определять цепочку создания ценности, выявлять сильные и слабые стороны компании и команды продукта с точки зрения стратегических задач, которые решает продукт, а также формировать внутреннюю стратегию позиционирования и получения ресурсов. Это четвертый микрокурс из цикла «Стратегия продукта: от анализа до внедрения и оценки». Всего в этом цикле будет 6 частей. Перед тем, как проходить весь цикл, рекомендуем пройти наш обзорный микрокурс по продуктовой стратегии. Предварительные знания Современные бизнес-модели и восемь стадий продукта Все микрокурсы цикла Анализ ситуации по продукту и запуск проекта по разработке стратегииЭтапы работы над стратегией и оценка рыночных возможностейФормирование карты будущего, подрывная стратегия и стратегия экосистемАнализ внутренних факторов продукта, команды и компанииСтратегические векторы развитияУправление реализацией стратегииЗащита продуктовой стратегии О преподавателе Дмитрий Безуглый Основатель компании «Стратегическая мастерская» Конструктор и ведущий стратегических сессий и программ развития компетенций в создании продуктов и развитии команд. 20 лет опыта создания и развития IT-команд, решений и продуктов, 10 лет опыта в развитии компетенций компаний для создания комплексных решений. Консультирует Авито, Wargaming, Acronis, Лаборатория Касперского и другие компании. Структура микрокурса Восемь стадий продукта по шкале «Зрелость — Стоимость»Разбор бизнес-модели: Яндекс.ЛавкаРазбор бизнес-модели: Яндекс.ТаксиВлияние подрывных инновацийОбласть применения технологийИзменение бизнес-модели и технологииТипы портфелей в продуктовой организацииЦепочка создания ценностиПрактикум: кто участвует в создании ценностиДополнительные материалы и практические задания Что такое микрокурсы Наши микрокурсы — это возможность за несколько часов прокачаться в одной из тем продуктового менеджмента. Каждый состоит из компактных модулей с теорией, списка дополнительных материалов, глоссария и заданий для самостоятельной работы. Видео и тексты не дублируют, а дополняют друг друга, поэтому рекомендуем не только смотреть, но и читать теоретические материалы.